Лекція "Нещасні випадки" 1.03

найперше дякую за лекцію

декілька критичних зауважень що до частини Олега Янчевського(на жаль, до Богдана не встиг):
склалось враження(можливо хибне), що автор хоче охопити всі можливі помилки, а величезна кількість ситуацій і технічних прийомів, плюс рельєф, погода, група роблять цю спробу практично непосильною. Я, чесно кажучи, просто втонув у фактах і вже не в силах був робити якісь критичні висновки з них. З іншого боку, основна задача такої лекції, як мені наразі уявляється, це донести декілька життєвих фактів:
а) не існує правил на всі випадки життя
б) не існує догм у виконанні правил
в) потрібна постійна уважність і тверезий аналіз
Якщо до а) та б) я якось потихеньку дійшов. То дуже актуальним є питання як виховати, витренувати ту саму уважність і тверезий аналіз???(без яких а+б можуть перетворитись на інстурмент самогубства)
Просто по собі помічаю, що досить часто те, що тут видається не дуже логічним і інколи небезпечним, у втомленому стані просто не відфільтровуєтся, не критикується мозком. А інколи просто не знаєш, що твої дії є небезпечними(як з прикладом про групу, яку накрила лавина при спускові з перевалу, навіть при тому що керівник попередньо розвідав схил).
Щодо технічних подробиць, мені здається, що більш детальну увагу їм потрібно приділяти на конкретних лекціях\практиках присвячених цим темам(бо лавини, переправи, страховки дуже об'ємні теми самі по собі).

p.s.
з іншого боку, лекція провокує до перелопачування літератури про існуючі випадки, тому ще раз дякую